聚焦素养提升 赋能教师发展！贵阳五中举行师德师风建设大会

8月28日，贵阳市第五中学举办师德师风暨第21届教师发展大会，大会以“新时代教师素养提升与创新发展”为主题，旨在全力推动教师队伍专业化、创新型、可持续发展。

据了解，大会还特邀贵阳市教育科学研究所、贵州师范大学等单位的专家学者，兄弟学校教师代表及贵阳市第五中学全体教职工共200余人参会，大会由副校长李兴芳、陈刚分阶段主持。

大会伊始，该校学校党委书记在会上表示，教师应坚定政治方向，牢记“为党育人、为国育才”使命，争做“经师”与“人师”的统一者。他结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》，要求全体教师以德立身、以德施教，教师要坚定政治方向，牢记为党育人、为国育才的使命，争做“四有”好老师，筑牢教育强国的人才根基。

在专题报告环节，多位专家学者作精彩分享。贵阳市教育科学研究所综合研究室原主任、正高级教师张宇敏作《校本研修——中小学教师专业成长之路》专题讲座，提出“教学即研究”的理念，鼓励教师通过自我反思、同伴互助和专业引领实现专业成长；贵阳市关工委副主任、市教育局原二级巡视员李明昌以《立德先立身 育人先育己》为题，结合自身经历，深入阐释新时代教育家精神，强调教师应以德立身、以德施教，做学生为学、为事、为人的引路人；贵州师范学院创新创业学院副院长谭韬作《AI驱动下的教师教学教研能力提升路径探讨》专题报告，她系统介绍AI技术在教育中的应用，探讨教师如何借助智能工具提升教学与研究能力；贵州师范大学心理学院教授程刚聚焦青少年心理健康，提出构建“预防—识别—干预—转介”四位一体的校园心理危机应对机制。

在实践交流部分，学校教师代表分别从双休制下的教研创新、班主任工作的细致关怀、AI辅助教学实践以及网络时代家校沟通等方面，分享了各自的探索与思考，展现出基层教育工作者在育人实践中的匠心与智慧。

贵阳五中党委副书记、校长邓昌柯在总结中表示，本次大会既是一次高质量的教师培训，也是一次统一思想、凝聚共识的动员会，为学校打造高素质“四有”教师队伍指明了方向。她希望全体教师将学习成果转化为扎实行动，学校也将持续加强教师队伍建设，以“三新”改革为指引，不断提升教师数字素养与心理教育能力，推动学校教育高质量发展。

“棠荫焕彩，教坛扬帆；师德为根，发展为本。”大会最后，贵阳五中全体教师重温教师誓词，纷纷表示将以本次大会为契机，继续深化师德师风建设，推动教师专业成长，为建设教育强国贡献五中力量。

贵州教育报记者 潘国虎

编辑 武芮西

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三审 刘钢