比的意义是什么意思（小升初数学——比的意义和基本性质）

比的意义和基本性质1重要思路：根据题意可得：第一次溢水体积=小球的体积，第二次溢水体积=中球体积－小球体积，第三次溢水体积=大球体积＋小球体积－中球体积，设小球的体积为1份，即可分别求出中球和小球的份数，从而求出结论；

举一反三重要思路：根据题意可得：第一次溢水体积=小球的体积，第二次溢水体积=中球体积－小球体积，第三次溢水体积=大球体积＋小球体积－中球体积，设小球的体积为1份，即可分别求出中球和小球的份数，从而求出结论；

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比的意义和基本性质2重要思路：此题相同的量是两个瓶子容积相同，即酒精溶液的体积相同，把题中两个比的前项、后项的和变成相同的份数，即酒精溶液的体积对应相同的份数即可。

举一反三重要思路：此题两个长方体的周长相同，即甲的长+宽等于乙的长＋宽，可把题中两个比的前项、后项的和变成相同的份数，即甲的长+宽和乙的长＋宽对应相同的份数即可求出对应的甲乙的长和宽，然后计算面积比即可。

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比的意义和基本性质3重要思路：由“轮子行驶的路程=轮子转的圈数×轮子的周长”，即可根据路程比和周长比求出轮子转的圈数比，从而得出“当前轮转76圈时，要比后轮多转11圈”，根据前轮比后轮多转99圈即可求出此时前轮转的圈数，从而求出结论。

举一反三重要思路：根据“总价=单价×数量”，可根据数量比和单价比求出总价比。

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比的意义和基本性质4重要思路：根据一班、二班人数之比和二班、三班人数之比，求出三个班人数之比，然后求出25对应的份数，利用“量份对应”即可求出结论。

举一反三重要思路：根据甲、乙两班分得的个数之比和乙、丙两班分得的个数之比，求出三个班分得个数之比，然后按比例分配即可。