中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 王浚录 记者 陈朝和）“你认为核心素养背景下，体育老师应该具备哪些技能？”“‘把一个项目磨精’和‘各方面都会’有什么区别和联系？”近日，在四川大学锦江学院的一间教室里，成都体育学院体育教学专业研究生向瑾作了“体育教师专项能力”论文报告后，迎来评委的提问，他逐一应
